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Los aprendizajes hoy. En las prácticas tradicionales de […]

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Educación sexual integral, para charlar en familia

Este spot de presentación de la revista “Educación Sexual Integral, para charlar en familia”, producida por el Ministerio de Educación de la Nación Argentina plantea el tema de la educación sexcual. El video es un buen material que sirve como disparador del tema y puede utilizarse también en reuniones con los padres de la escuela.

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Juegos músicales

Te ofrecemos aquí una selección elaborada por Educar con Juegos en línea para crear sonidos, ritmos, música, dibujar, ordenar y mucho más.

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Cajita de música. Libro digital

Cajita de Música es un material multimedial para la enseñanza de la música argentina elaborado por el reconocido compositor y guitarrista Juan Falú. En este libro digital encontrarán una herramienta muy valiosa para potenciar el trabajo en el aula junto a la amplia variedad de materiales sonoros que incluye la colección.

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Una que sepamos todos. Música.

Este material elaborado por Nación desarrolla la historia de la música, nos acerca a diferentes ritmos y las letras de canciones nos permiten conocer cómo se han expresado y se expresan los distintos pueblos. Incluye actividades para trabajar en el aula. ¡No te lo pierdas!

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¡Unámonos por la educación pública!

¡Unámonos por la educación pública!

Esta semana compartimos un video elaborado por la Internacional de la Educación en el marco del movimiento pedagógico “Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano” para la campaña “Unámonos por la educación pública”

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Revista tráfico de experiencias

La invitación es a leer, a reflexionar, y a ponerse al acecho de las experiencias que tenemos alrededor para, también, contar. Las cosas necesitan ser miradas para que ofrezcan lo que tienen para dar, en un ejercicio por producir una lectura que vea la potencia más allá de los estereotipos. En cada lugar, desde las ramificaciones de la vecindad, de los vínculos (¡de los conflictos!), enterarse, encontrarse, invitar, preguntar, dar cuenta; mantener una pregunta activa sobre los criterios de valor y de discriminación -¿por qué, o para qué, esto que se hizo acá, merece ser cuidadosamente narrado y compartido?

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