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La vigencia de la lengua indígena en la escuela

La vigencia de la lengua indígena en la escuela

Compartimos la intervención desarrollada en la mesa de debate “Interculturalidad, escuela y construcción de identidades” del 1° Encuentro de Educación y Culturas: “De identidades originarias a colectivos interculturales”.

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Se realizó el 1° Encuentro de Educación y Culturas en Cosquín

Se realizó el 1° Encuentro de Educación y Culturas en Cosquín

El 18 y 19 de septiembre se desarrolló en la ciudad de Cosquín el 1° Encuentro de Educación y Culturas: De identidades originarias a colectivos interculturales. Las jornadas contemplaron espacios de conferencias, paneles de experiencias y talleres enmarcados en diferentes ejes temáticos: “Interculturalidad, escuela y construcción de identidades”, a cargo de Carlos Martinez Sarasola, Mónica Zidarich y Teresita Artieda, “Experiencias pedagógicas de trabajo intercultural” con la participación de docentes y alumnos.

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Con impronta originaria

Con impronta originaria

La escuela Brig. Gral. Juan Bautista Bustos de Cosquín lleva adelante desde 1989 un sólido proyecto institucional que centra las miradas en dos ejes fundamentales: Identidad y Pertenencia. Interesante reflexión sobre los valores, saberes y prácticas culturales de los alumnos y sus familias en una perspectiva histórico social relacionada con la identidad ancestral de la región.

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El nivel secundario en Córdoba | Publicación

El nivel secundario en Córdoba | Publicación

Este trabajo analiza las tendencias producidas en el nivel secundario de la provincia de Córdoba en la construcción de mayor igualdad educativa y describe algunas condiciones de escolarización que tienden a intensificar el trabajo docente, sin renunciar a dar cuenta de algunos logros escolares invisibilizados en las actuales estadísticas educativas.

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