“Pensar colectivamente la formación docente continua en la Córdoba actual”

El Área de Formación Continua de la FFyH, junto a ADIUC, ISEP, ICIEC/UEPC y SADOP invitan a participar del 2º Conversatorio sobre los diferentes dispositivos y modalidades de formación docente continua basados en la consideración de los/las docentes como intelectuales transformadores y que contemplen a los niños/as y jóvenes como sujetos con derecho de acceder al patrimonio cultural.

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Aprender a enseñar en comunidad

Desde el ICIEC-UEPC venimos aportando al fortalecimiento del trabajo de enseñar mediante propuestas de formación y acompañamiento participativas y colectivas. Este año emprendimos un nuevo proyecto, denominado Comunidades de Aprendizaje. Un dispositivo de formación entre “pares”, donde todos/as tienen algo para enseñar y aprender como parte del proceso reflexivo sobre sus prácticas pedagógicas. Te invitamos a conocer esta experiencia.

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Extensión de la jornada escolar en las escuelas primarias cordobesas: nuevos sentidos, nuevos desafios

Desde el año 2010, las escuelas primarias de Córdoba vienen incorporando en forma progresiva la ampliación de su jornada escolar. Este tipo de medidas forma parte de una política educativa de alcance nacional, que en nuestra jurisdicción se ha implementado, en primer lugar, con carácter de Programa, y luego ha tomado la escala de política provincial.

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La Jornada Extendida en escuelas del sudeste cordobés

Este artículo se propone dar a conocer los resultados obtenidos en una investigación sobre la implementación de la Jornada Extendida en escuelas primarias de Bell Ville y Morrison, dos localidades del sudeste cordobés, durante el año 2015. La misma se llevó adelante en el marco de un proyecto asociado entre un Instituto Superior de Formación Docente y una escuela primaria.

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