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8º Encuentro de Formación y Sistematización pedagógica

8º Encuentro de Formación y Sistematización pedagógica

El jueves 20 de octubre se realizó el 8º Encuentro del Programa de Formación y sistematización de la experiencia pedagógica, coordinado por la Lic. Diana López Cardona. Fue una jornada rica en debates y contó con amplia participación de compañeros/as docentes, que vienen transitando con entusiasmo e interés los diferentes talleres de trabajo desde abril.

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Evaluar no es tomar examen

Evaluar no es tomar examen

Les compartimos “Evaluar no es tomar examen”, un interesante y lúcido artículo de Marina Paulozzo que invita a reflexionar sobre la evaluación educativa y nos aporta claves de lectura para los debates sobre “Aprender”.

“Frente a semejante complejidad las últimas noticias sobre evaluación para el sistema educativo argentino muestran equivocadamente que evaluar es tomar examen, que evaluar se limita a medir los desempeños de los sujetos con pruebas escritas, que evaluar es poder poner insuficiente, poder “aplazar”.
Los mismos funcionarios que toman estas decisiones con respecto a la evaluación seguramente saben que evaluar no es eso, pero la búsqueda de calificar y clasificar en ocasiones justifica políticas que han sido definidas de antemano”.

*Artículo publicado en “Conversaciones Necesarias”

Contanos, ¿qué evaluación necesita nuestro sistema educativo?

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Encuentro: “La unidad pedagógica en la modalidad rural: un espacio en construcción”

Encuentro: “La unidad pedagógica en la modalidad rural: un espacio en construcción”

El viernes 14 de octubre en la localidad Cerro Colorado equipos directivos y más de 100 docentes de educación inicial y de los primeros grados de escuelas primarias rurales junto secretarias/os generales de las distintas delegaciones se reunieron en el Encuentro “La unidad pedagógica en la modalidad rural: un espacio en construcción”. Reviví esta valiosa jornada de intercambio en esta nota.

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Nuestra mirada sobre el “Aprender 2016”

Nuestra mirada sobre el “Aprender 2016”

En el documento “Por políticas integrales de evaluación. Características y limitaciones del Aprender 2016” compartimos la mirada de UEPC, fruto del debate y la discusión colectiva que se realizó en la Asamblea provincial del 4 de octubre.

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Día de la Diversidad Cultural

Día de la Diversidad Cultural

Les acercamos estos recursos para trabajar en sus escuelas el Día de la Diversidad Cultural Americana, para promover la reflexión histórica y el debate intercultural, transformando sentidos y prácticas en pos de una lectura no discriminatoria, de reivindicación identitaria y de justicia con los procesos de la historia del continente americano. Construyamos con nuestros/as niños, niñas y jóvenes aprendizajes por la igualdad y la diversidad cultural.

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Experiencias destacadas en la Feria de Ciencias 2016

Experiencias destacadas en la Feria de Ciencias 2016

El jueves pasado, UEPC distinguió a las escuelas: La Cortadera. PIT de Villa Dolores por el proyecto “Tecnologías apropiadas: biodigestor”; al Ipet 85 República de Italia por “Levaduras en acción II”; a la escuela primaria Juan Bautista Alberdi por “Las madres de la patria” y al Jardín Prof. Marina Ravioli por “Explorando el mundo de los sentidos”. ¡Aplausos por el trabajo colectivo, por el compromiso con la comunidad, por el protagonismo de los estudiantes y por tantos aprendizajes logrados!

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