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Sobran evaluaciones, faltan decisiones con sentido educativo

Sobran evaluaciones, faltan decisiones con sentido educativo

El Estado viene evaluando sistemáticamente los desempeños escolares, por medio de pruebas provinciales, nacionales e internacionales. Pero ¿qué políticas educativas implementa para resolver, con sentido pedagógico, los problemas? Ante los operativos Enseñar y Aprender, compartimos algunas reflexiones y datos para el debate.

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