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Talleres de Buentrato en las escuelas de Córdoba

Talleres de Buentrato en las escuelas de Córdoba

Desde el mes de abril se están realizando los Talleres de Buentrato para enseñar y aprender, en diferentes escuelas de nuestra provincia. Junto a nuestrxs talleristas nos acercamos a trabajar con los equipos docentes de cada institución, con el objetivo de repensar e interpelar los vínculos pedagógicos para mejorar el trabajo de enseñar.

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Buentrato: una pieza más para acompañar el trabajo de enseñar

Buentrato: una pieza más para acompañar el trabajo de enseñar

Este año continuamos y renovamos los Talleres de Buentrato para enseñar y aprender. 1400 docentes de diferentes localidades de la provincia de Córdoba participaron de estas instancias interpelando sus prácticas pedagógicas. Te invitamos a conocer cómo fue la experiencia 2017 de esta importante propuesta de formación docente.

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Evaluar no es tomar examen

Evaluar no es tomar examen

Les compartimos “Evaluar no es tomar examen”, un interesante y lúcido artículo de Marina Paulozzo que invita a reflexionar sobre la evaluación educativa y nos aporta claves de lectura para los debates sobre “Aprender”.

“Frente a semejante complejidad las últimas noticias sobre evaluación para el sistema educativo argentino muestran equivocadamente que evaluar es tomar examen, que evaluar se limita a medir los desempeños de los sujetos con pruebas escritas, que evaluar es poder poner insuficiente, poder “aplazar”.
Los mismos funcionarios que toman estas decisiones con respecto a la evaluación seguramente saben que evaluar no es eso, pero la búsqueda de calificar y clasificar en ocasiones justifica políticas que han sido definidas de antemano”.

*Artículo publicado en “Conversaciones Necesarias”

Contanos, ¿qué evaluación necesita nuestro sistema educativo?

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Nuestra mirada sobre el “Aprender 2016”

Nuestra mirada sobre el “Aprender 2016”

En el documento “Por políticas integrales de evaluación. Características y limitaciones del Aprender 2016” compartimos la mirada de UEPC, fruto del debate y la discusión colectiva que se realizó en la Asamblea provincial del 4 de octubre.

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