Aprendizajes sustentables
¿Cómo afrontar un cambio de especialidad en nuestra escuela? Este desafío se les presentó a los docentes del IPEM N° 32 de Potrero de Garay. Tuvieron que adaptarse a esta novedad revisando sus contenidos hacia la promoción del turismo sustentable. Una de las estrategias utilizadas fue la organización de una “Reci-kermesse”.
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