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Aprendizajes sustentables

Imagen de previsualización de YouTube¿Cómo afrontar un cambio de especialidad en nuestra escuela? Este desafío se les presentó a los docentes del IPEM N° 32 de Potrero de Garay. Tuvieron que adaptarse a esta novedad revisando sus contenidos hacia la promoción del turismo sustentable. Una de las estrategias utilizadas fue la organización de una “Reci-kermesse”. Se trató de un evento cultural con juegos y premios que recuperó los saberes populares de padres y abuelos y donde todos sus elementos fueron reciclados por los alumnos. De esta forma, con la experiencia de la Recikermesse se logra no sólo la adaptación a la nueva especialidad sino también la concreción de un aprendizaje colaborativo y sustentable. Se fortalece el diálogo intergeneracional, el cuidado del medio ambiente y el trabajo comunitario.

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Agregado en Experiencias | 1 comentario

1 comentario

  1. Muy buena experiencia, sirve para replicar en las escuelas que tuvieron que readaptar el ciclo de especialización

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