¿Cuál es el sentido educativo de las evaluaciones? ¿Cuál es su lugar en el proceso de enseñanza? El debate acerca de la democratización del acceso y la permanencia de niñas, niños y jóvenes en el sistema educativo nos interpela a revisar las prácticas evaluativas que se desarrollan en el aula. Para abordar estas preguntas y … Sigue leyendo ¿Cómo construir prácticas evaluativas emancipadoras? Entrevista a capacitadoras/es del ICIEC UEPC