Días atrás firmamos un convenio con el Ministerio de Ambiente y Economía Circular y el Ministerio de Educación de la provincia para que las y los docentes accedan a capacitaciones y talleres vinculados al cuidado del ambiente y la economía circular. De la firma del convenio participaron nuestro compañero Secretario General, Roberto Cristalli; el Ministro de Educación, Horacio Ferreyra; la Ministra de Ambiente y Economía Circular, María Victoria Flores, y otros integrantes de dichos

En el marco de la Consulta Curricular Provincial 2024 "Diálogo educativo: construyendo la educación en Córdoba" que el Ministerio de Educación impulsa, este informe fue subido al CIDI a fines del mes de junio y presentado por la Secretaría de Educación, a cargo de Fabiana Nocco acompañada por el Secretario Gral Roberto Cristalli, el día 3 de septiembre en el "Encuentro Investigación educativa y curricular para pensar la educación del siglo XXI” coordinado por la Direcció

Desde la Secretaría de Educación de la UEPC, los invitamos al tercer encuentro del ciclo de conversatorios sobre Gestión Directiva. En esta oportunidad, dialogaremos con María Beatriz Greco sobre la construcción de la autoridad pedagógica en la gestión directiva. ¿Cómo se construye la autoridad pedagógica desde la gestión directiva en estos tiempos? ¿Cómo se relaciona esta construcción con los vínculos entre los distintos actores educativos? ¿Qué recomendaciones son imprescindib

Desde el Programa de Alfabetización de la Secretaría de Educación, bajo la línea de trabajo con otras instituciones: "La enseñanza y el ejercicio de prácticas sociales de lenguaje", realizamos un recorrido por tres departamentos del norte de la provincia de Córdoba. Acompañadas por autoridades locales, este itinerario permitió articular esfuerzos con diversas instituciones de la región para la conformación de grupos de trabajo (Comunidades de Aprendizaje) en torno a temáticas especí

Desde la Secretaría de Educación de UEPC abrimos un nuevo espacio de formación para las/los docentes que ejercen sus cargos en el nivel Inicial, Primario y Secundario de escuelas rurales del sistema educativo. Este trayecto formativo tiene el propósito de profundizar y actualizar conocimientos y reflexiones vinculados a problemas de enseñanza de la lectura y la escritura en relación a la interacción entre estudiantes de diferentes edades y grados de escolaridad. La salida educat