El artículo «La enseñanza del pasado reciente. Hacer memoria y escribir la historia en el aula» realiza un análisis del rol de la escuela en el proceso de construcción y transmisión de la memoria colectiva como forma de afianzar los valores en derechos humanos, las prácticas democráticas y el compromiso cívico crítico de las nuevas generaciones.
«La enseñanza del pasado reciente. Hacer memoria y escribir la historia en el aula»
