VI Coloquio y 4to Congreso de Género y Sociedad: “De pedagogías, políticas y subjetividades: recorridos y resistencias”

El 21, 22 y 23 de septiembre de 2016 en Ciudad Universitaria se llevará a cabo VI Coloquio Interdisciplinario Internacional de educación, sexualidades y relaciones de género; y el 4º Congreso de Género y Sociedad, denominado: “De pedagogías, políticas y subjetividades: recorridos y resistencias”.

Dirigido a docentes, investigadorxs, egresadxs y estudiantes, activistas, integrantes de movimientos sociales, de instituciones públicas y de organizaciones de la sociedad civil, de Argentina y otros países de América Latina, la actividad se realiza con los siguientes objetivos: Favorecer el intercambio de saberes y prácticas en torno a educación, género y sexualidades entre espacios académicos, instituciones públicas y activismos para articular esfuerzos tendientes a construir una sociedad más democrática e inclusiva. Promover la reflexión teórica, la difusión de investigaciones y el debate público sobre los vínculos entre pedagogías, políticas y subjetividades en las sociedades latinoamericanas contemporáneas. Además, se trabaja con la idea de sostener y generar un espacio crítico y reflexivo sobre investigaciones recientes y experiencias educativas en distintos contextos, particularmente los referidos a la educación sexual integral.

¡Se extendió la recepción de resúmnes hasta el 16 de mayo! Más información en

http://goo.gl/qW6msr

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Con más de 350 inscriptos comenzó el Curso de FLACSO

El viernes 12 de junio comenzó la 1º Cohorte del ciclo de formación «Gestión Directiva: recrear la tarea pedagógica» que coordina UEPC en convenio con FLACSO. El primer módulo de esta propuesta, con una carga horaria de 125 horas, estuvo coordinado por Pablo Pineau. Se trata de una propuesta de actualización académica destinada a directivos y docentes en ejercicio con aspiraciones a la conducción escolar.

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Comienza curso de formación en delegación ‪Calamuchita‬

Este sábado 30 de abril comienza el curso «Nuevas miradas, estrategias e intervenciones para abordar la integración escolar» coordinado por las profesoras Claudia Bruno y Sofía Favole. Está destinado a directivos y docentes de educación Inicial, primaria, secundaria, regímenes especiales y equipos técnicos institucionales. Su modalidad es semi-presencial y acredita 40 horas reloj. ¡Si querés participar anotate en la delegación!

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