Diez interrogantes sobre la educación inclusiva

¿Qué sabemos de los excluidos? ¿Cómo contribuye la educación integradora a promover un buen aprendizaje? ¿Por qué se suele asociar la educación integradora a los niños con necesidades educativas especiales? Estas y otras preguntas se responden en este interesante artículo de la UNESCO http://www.unesco.org/new/es/education/themes/strengthening-education-systems/inclusive-education/10-questions-on-inclusive-quality-education/

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Se realizó el segundo encuentro del Curso FLACSO UEPC: «La primera infancia y la educación inicial»

Con más de cien asistentes, el sábado 12 de mayo la profesora Patricia Redondo siguió problematizando las temáticas actuales sobre el nivel inicial, haciendo hincapié en la importancia de la formación docente. Por la tarde, Jorge Crowe realizó el taller de electrónica lúdica proponiendo el juego a través de la creación de juguetes con elementos en […]

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De la información al conocimiento

En esta interesante entrevista a Jorge Huergo, profesor en Filosofía y Pedagogía y Magíster en Planificación y Gestión de Procesos Comunicacionales, se plantea diversos interrogantes de la sociedad de la información: ¿Cómo transformar la información en conocimiento?, ¿Cómo lograr una mirada crítica de los medios de comunicación?, ¿Es posible construir cuidadanía hoy?

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