Investigación: Las regulaciones del sistema educativo de la provincia de Córdoba

Se están relevando desde el año 2013 las regulaciones que llegan a las escuelas. La investigación en curso tiene como propósito reconocer el corpus o conjunto de informaciones, demandas y/o regulaciones que llegan a las escuelas desde las distintas dependencias del gobierno y la administración de la educación, el modo en cómo llegan, sus contenidos y los efectos que tienen en el ámbito institucional en general y en la gestión en particular.

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Buenas prácticas para enseñar la lengua

Desde dos preguntas centrales: ¿Qué hace un buen docente que promueve la lectura y desarrolla las competencias de comprensión lectora y el pensamiento crítico de sus alumnos? ¿Qué características tiene una escuela que trabaja en este sentido? Este documento tiene por objetivo crear un marco de referencia para buenas prácticas de enseñanza de la lectura. Criterios_orientadores_Fundación […]

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