Desde el Área de Investigación del ICIEC-UEPC compartimos un análisis de tendencias educativas de Nivel Inicial de la provincia de Córdoba desde el retorno de la democracia, como una invitación a reflexionar sobre los logros de la educación pública en estos 40 años.
En 40 años de democracia se avanzó en la ampliación de derechos educativos. La Educación Inicial logró una mayor cobertura y acceso de niñas y niños a salas de 4 y 5 años. Esto fue posible por el sostenimiento de políticas públicas que, aun con sus debilidades e insuficiencias, sostuvieron la apuesta por reconocer a la educación como un derecho y al Estado como su garante.