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IV Encuentro Pedagógico Latinoamericano, convocado para tratar como tema central: “Democracia y Resistencia. La Educación Pública en lucha”, analiza el contexto y desafíos de la educación pública, las condiciones que enfrenta el movimiento sindical y recomienda las estrategias que debe definir el Movimiento Pedagógico Latinoamericano para ser implementadas por cada organización en su país. En […]
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El 18 y 19 de septiembre se realizó en Buenos Aires el 2º Encuentro Nacional del Movimiento Pedagógico Latinoamericano organizado por CTERA. UEPC participó activamente junto a los mil docentes de todo el país y dirigentes sindicales docentes de América Latina y el Caribe. Compartimos imágenes de estas jornadas.
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El 18 y 19 de septiembre se realiza en Buenos Aires el 2 Encuentro Nacional del Movimiento Pedagógico Latinoamericano organizado por CTERA. UEPC participa activamente junto a los 1000 docentes de todo el país y dirigentes sindicales docentes de América Latina y el Caribe. El objetivo es contribuir con el proceso de debate y reflexión acerca de las políticas educativas que actualmente se despliegan en Argentina y en América Latina, como así también generar espacios participativos y de mutua colaboración para repensar y recrear las experiencias educativas, el trabajo docente, los proyectos educativos, los derechos sociales y humanos; en definitiva, las principales dimensiones de las políticas públicas en educación. Para seguirlo en directo ingresa a http://www.ctera.tv/
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Desde el 26 al 30 de mayo de 2015 se realizó en nuestra ciudad una de las expediciones pedagógicas del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. Coordinado por Zully Miretti y Aurorita Cavallero recibimos a compañeros uruguayos y venezolanos. Junto a docentes de Córdoba compartieron espacios de debate y reflexión, visitas a escuelas de la provincia, actividades de socialización y participaron en actividades del Instituto de Capacitación e investigación de UEPC. ¡Rico trabajo compartido!
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Esta semana queremos compartir la interesante charla de la Mg. Diana López sobre «La sistematización de experiencias: aportes para repensar la práctica docente en la Escuela Rural» que se desarrolló en el 23 Congreso de docentes rurales Jorge W Abalos: “Prácticas docentes y soberanía alimentaria en la ruralidad”.
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