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Somos palabra: aprender literatura para expresar lo silenciado

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Compartimos una experiencia de enseñanza de la literatura realizada con jóvenes de una escuela de modalidad especial del Departamento Colón. A través de la escritura de cuentos, relatos y poesías las/os jóvenes expresan su palabra y construyen nuevos mundos. ¡Que la disfruten!

Experiencias ganadoras de la VI Convocatoria “De Boca en Boca”

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Ya están los resultados de la última convocatoria a experiencias “De Boca en Boca” realizada en 2018 por el Iciec Uepc. ¡Felicitamos a todas/as las/os participantes!

Aprender 2018 – La profundización de la desigualdad educativa podría evitarse.

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Los/as invitamos a leer y compartir el documento que realizamos sobre los resultados del Operativo Aprender 2018, a partir del estudio de nuestro equipo de Investigación.

Se realizó el Taller de formadores del ICIEC-UEPC

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“¿Qué hacemos con aquello que nos preocupa?” fue el título de la jornada, destinada al equipo docente del Instituto de Capacitación e Investigación de los Educadores de Córdoba. ¡Estamos listos para comenzar!

Diálogos pedagógicos

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Discapacidad, subjetividad y Proyecto de vida

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En el día internacional de las personas con discapacidad, te acercamos la conferencia brindada por el Lic. Marcelo Rocha, quien nos invita a pensar en la orientación vocacional, la construcción de autonomía y las configuraciones subjetivas como parte de la creación de proyectos de vida. Que la disfrutes!!!

Philippe Meirieu en ICIEC-UEPC: Galería de Fotos

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El viernes 26 de octubre recibimos en nuestra casa al reconocido investigador y escritor francés, especialista en Ciencias de la Educación y Pedagogía, Phillipe Meirieu. En el encuentro, Meirieu fue reconocido como Afiliado Honorario de UEPC. ¡Te invitamos a recorrer la galería de fotos!

Niños/as, Jóvenes y el derecho a la comunicación: Entrevista a Luciano Debanne

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En una entrevista con Luciano Debanne, profundizamos sobre los interrogantes: ¿Con qué herramientas trabajamos son y sobre los medios de comunicación desde una perspectiva de derechos? ¿Qué aportamos desde la práctica docente para que nuestros estudiantes conozcan sus derechos comunicacionales? ¿Qué podemos decir acerca de los modos en que la niñez y la adolescencia? Entre otros. Pasen y lean…

Celulares en el aula: ¡Una herramienta a nuestro favor! – Entrevista a Marcos Gómez

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Buscando aportar en los debates que surgen con motivo de la presencia de los teléfonos celulares en nuestras escuelas entrevistamos a Marcos Gómez, licenciado en Cs. de la Computación de la UNC y docente del curso “El celular en el aula: aportes para su incorporación como herramienta en la tarea de enseñar” para ICIEC – UEPC.

Voto a los 16 años: ampliación de derechos y participación política juvenil

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Este material producido por el Ministerio de Educación, propone para trabajar la Ley Nacional del Voto a los 16 años y la ampliación de derechos cívicos que trajo aparejado. Además, se abordan dos hitos de la historia de la democracia argentina: el sufragio universal, secreto y obligatorio y el voto femenino.

Escuelas libres de violencias: secuencias didácticas para el aula

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Presentamos aquí tres cartillas elaboradas por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos y el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba como “Caja de herramientas” para el tratamiento de la violencia en las escuelas, en los diferentes niveles del Sistema Educativo.

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