Este libro reúne las ponencias del Seminario internacional Cómo las TIC transforman las escuelas. Participaron Juan Carlos Tedesco, Nicholas C. Burbules, José Joaquín Brunner, Elena Martín, Pedro Hepp, Jerome Morrissey, Elena Duro, Cecilia Magadán, María Teresa Lugo, Valeria Kelly e Inés Aguerrondo. Las Tic_del aula a la agenda política
Leer másEl informe de situación realizado por la Secretaría de Educación, Subsecretaría de Promoción e Igualdad en diciembre de 2009 demuestra como es la gestión, planificación, el desarrollo curricular, la formación docente, la cultura escolar en materia de TIC, los recursos e infraestructura con la que cuentan las escuelas de la provincia. La integración de la […]
Leer másEn este sitio encontrarás gran variedad de rúbricas (matrices de evaluación) que te ayudarán a identificar y centrar los criterios de evaluación. Te permite buscar rúbricas prediseñadas y/o crearlas en función de tus demandas. Hay para todas las áreas: música, matemática, ciencias, arte, escritura, etc. http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es&
Leer másInés Dussel – Luis Alberto Quevedo Los autores realizan un interesante análisis sobre los desafíos pedagógicos a los que nos enfrentamos los docentes en el mundo digital. Reflexionan sobre los sistemas educativos, muestran algunas experiencias con nuevas tecnologías y presentan conclusiones para seguir pensando. Educación y nuevas tecnologías los desafíos pedagógicos ante el mundo digital_Dussel_Quevedo
Leer másCuaderno 1 del fascículo 1 de la colección Fascículos digitales. Competencias Tic. Educar. En este fascículo se desarrollan los siguientes temas: La red de redes. Literatura e hipertexto La linealidad cuestionada. La noción de interactividad. El autor y el lector. Leer en la Web. Literatura en la web
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