La Secretaría de Educación Pública ha elaborado el presente material, que forma parte del paquete didáctico del curso nacional de actualización “La Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria”destinado a los maestros frente a grupo, directivos y personal de apoyo técnico pedagógico de ese nivel educativo.
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Este documento elaborado por la Secretaría de Estado de Educación, Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa tiene como objetivo presentar algunas ideas y ejemplos “disparadores” sobre la planificación de Unidades Didácticas y Proyectos para invitar a ejercitar la imaginación didáctica de los docentes, para discutir, para disentir y para tener un punto de partida (otro más) para construir criterios.
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En este capítulo 10 Neus Sanmartí de la Universidad Autónoma de Barcelona desarrolla los criterios para la toma de decisiones en el diseño de unidades didácticas.
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Este interesante artículo de César Coll analiza el impacto de las TIC en la educación escolar a partir de una revisión de los estudios sobre la incorporación de estas tecnologías (ordenadores, dispositivos y redes digitales) a la educación y de sus efectos sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Diseño curricular. Encuadre general. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
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