En este capítulo 10 Neus Sanmartí de la Universidad Autónoma de Barcelona desarrolla los criterios para la toma de decisiones en el diseño de unidades didácticas:
-Criterios para la definición de finalidades/objetivos.
-Criterios para la selección de contenidos.
-Criterios para organizar y secuenciar los contenidos.
-Criterios para la selección y secuenciación de actividades.
-Criterios para la selección y secuenciación de las actividades de evaluación.
-Criterios para la organización y gestión del aula.
