Presentamos una nueva publicación de la serie Cuadernos para la enseñanza donde acercamos criterios y propuestas para elaborar consignas en la escuela primaria y compartimos algunas pistas para analizar didácticamente los supuestos de enseñanza y aprendizaje que nos movilizan a la hora de planificar nuestras clases.
Sabemos que elaborar actividades suele ser algo muy simple y a veces, muy complejo. En ocasiones las y los estudiantes las comprenden instantáneamente y en otras, debemos explicarlas una y otra vez sin saber bien dónde radica la dificultad. Con este material nos proponemos acompañar el proceso de construcción y selección de esas actividades, acercando algunas sugerencias que consideramos relevantes al momento de planificar.
Proponer hacer. Sí, pero ¿cómo? | Educación Primaria fue elaborado por Jennifer Cargnelutti, Gabriela Romero y Raquel Turletti. Te invitamos a leerlo, descargarlo y compartirlo con tus compañeras y compañeros docentes.
