UEPC, comprometida con la educación rural

Desde hace más de 23 años que UEPC se ha comprometido sostenidamente con la educación rural, realizando de forma ininterrumpida congresos y cursos de formación para docentes rurales. Esta propuesta es parte de la identidad gremial, teniendo como eje las prácticas docentes como prácticas políticas, en un contexto histórico social donde se hacen presentes importantes tensiones ético políticas, formas colectivas de organizar el trabajo escolar y condiciones laborales y pedagógicas de enseñanza en el contexto rural.

Ver más

Investigación: La producción de la (Des) igualad educativa en la provincia de Córdoba. Análisis de sus tensiones y transformaciones (2003-2013)

En el marco de esta investigación “La producción de la (Des) igualad educativa en la provincia de Córdoba. Análisis de sus tensiones y transformaciones”. Se elaboraron una serie de cuatro documentos, que abarcan el periodo 2003 -2013. Conocé y descargá las publicaciones de esta investigación en esta nota.

Ver más

Investigación: Las regulaciones del sistema educativo de la provincia de Córdoba

Se están relevando desde el año 2013 las regulaciones que llegan a las escuelas. La investigación en curso tiene como propósito reconocer el corpus o conjunto de informaciones, demandas y/o regulaciones que llegan a las escuelas desde las distintas dependencias del gobierno y la administración de la educación, el modo en cómo llegan, sus contenidos y los efectos que tienen en el ámbito institucional en general y en la gestión en particular.

Ver más

Buenas prácticas para enseñar la lengua

Desde dos preguntas centrales: ¿Qué hace un buen docente que promueve la lectura y desarrolla las competencias de comprensión lectora y el pensamiento crítico de sus alumnos? ¿Qué características tiene una escuela que trabaja en este sentido? Este documento tiene por objetivo crear un marco de referencia para buenas prácticas de enseñanza de la lectura. Criterios_orientadores_Fundación […]

Ver más

Posts navigation