Alterman, Nora. La construcción del currículum escolar. Claves de lectura de diseños y práctica. En: Revista Páginas. Escuela de Ciencias de la Educación. U.N.C. Año 10 Nº 6. Noviembre 2008. Grupo Editor, Ferreyra Córdoba.
Este trabajo se propone contribuir al debate en torno a la problemática curricular presentando un dispositivo de análisis que permita leer e interpretar el curriculum escolar.
“…uno de los propósitos que persigue este soporte teórico es acompañar a las escuelas y sus docentes en la tarea de comprender el currículum escolar proponiendo nuevas lógicas y sentidos que nos alienten a repensar diferentes alternativas de desarrollo del currículum en la escuela y en el aula”
