Desde el ICIEC-UEPC hace más de una década ofrecemos espacios y propuestas que abordan desde diferentes perspectivas la enseñanza de las Ciencias Naturales. Haciendo pie en los saberes y experiencias acumuladas, les ofrecemos propuestas y orientaciones didácticas para nivel primario y secundario.
En este material les proponemos el enfoque denominado Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación (ECBI) para promover que las y los estudiantes aprendan a mirar el mundo con ojos científicos, comprendiendo mejor la complejidad del alcance temático de diversos campos disciplinares: la Física, la Biología, la Química, las Ciencias de la Tierra y la Astronomía.
La escuela indaga: preguntones en acción forma parte de la serie Cuadernos para la enseñanza e inaugura una nueva subserie Propuestas y Experiencias para Enseñar Ciencias Naturales, en la que esperamos congregar materiales que, articulando perspectivas didácticas y experiencias docentes, acerquen ideas y propuestas de enseñanza y contribuyan en la construcción de aprendizajes relevantes y significativos en las escuelas.
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