Atendiendo a un área de vacancia en la producción didáctica, nos propusimos abordar la enseñanza de la desigualdad social en tanto contenido escolar. Con el fin de problematizar el mundo social y poner a disposición saberes que operen como herramientas de transformación y emancipación; por un lado, se recuperan y analizan un conjunto de categorías […]
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Este año, desde el ICIEC-UEPC ofreceremos 18 cursos de formación docente de modalidad virtual que iniciarán el 17 de abril. Se trata de propuestas de corta duración (cinco semanas) destinadas exclusivamente a afiliadas y afiliados que acreditan 30 hs. reloj. La modalidad de cursado combina instancias de trabajo sincrónico (una por semana) y asincrónico (a través de la plataforma Moodle de UEPC). En esta primera edición […]
Leer másDestinatarias/os: docentes del área de Ciencias Sociales de educación secundaria, afiliadas/os. Duración: 4 semanas (4 encuentros sincrónicos y actividades asincrónicas) Acredita: 30 hs reloj Equipo docente a cargoMariano Campilia. Especialista en enseñanza de las Ciencias Sociales y docente de Educación Secundaria, Superior y Universitaria. Capacitador en diferentes espacios de formación docente continua vinculadas con la […]
Leer másDestinatarias/os: docentes de educación secundaria y de educación superior (en particular, de profesorados de educación secundaria), afiliadas/os. Duración: 4 semanas (4 encuentros sincrónicos y actividades asincrónicas). Acredita: 30 hs. reloj. Equipo docente a cargoVirginia Vizcarra. Licenciada y Profesora en Ciencias de la Comunicación. Maestranda en Problemáticas Sociales Infanto Juveniles (UBA). Docente en el nivel universitario. […]
Leer másDestinatarias/os: docentes del área de Ciencias Sociales de educación primaria, afiliadas/os. Duración: 4 semanas (4 encuentros sincrónicos y actividades asincrónicas). Acredita: 30 hs. reloj. Equipo docente a cargoMariano Campilia. Especialista en enseñanza de las Ciencias Sociales y docente de Educación Secundaria, Superior y Universitaria. Capacitador en diferentes espacios de formación docente continua vinculadas con la […]
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